BRO AOF

Etablerat på 1998
About company
Alle våre kurs kan bestilles til din barnehage, skole, kommune eller fylkeskommune. Kanskje vil dere ha et bestemt kurs til et helt personale, eller arrangere en fagdag sammen med naboskolen? Ta kontakt med oss. Alle kurs kan spesialtilpasses så de passer akkurat til dere.
Nyheter

Om oss

Bro AOF driver kurs og kompetanseutvikling for ansatte i barnehage, SFO/AKS, grunnskole, videregående skole, PPT og BUP. Vi arrangerer kurs, konferanser og fagdager rundt om i landet, som du kan melde deg på. Vi kan tilpasse og skreddersy ulike program for kompetanseheving direkte til din barnehage, skole eller kommune. Våre kursholdere og veiledere har lang erfaring fra praksisfeltet.
Team
Historik
since 01. augusti 2019
OM OSS

Bro AOF driver kurs og kompetanseutvikling for ansatte i barnehage, SFO/AKS, grunnskole, videregående skole, PPT og BUP. Vi arrangerer kurs, konferanser og fagdager rundt om i landet, som du kan melde deg på. Vi kan tilpasse og skreddersy ulike program for kompetanseheving direkte til din barnehage, skole eller kommune. Våre kursholdere og veiledere har lang erfaring fra praksisfeltet.

since 01. april 2019
Bro AOF

Studieforbundet AOF Norge har inngikk en avtale med Aschehoug forlag om overtakelse av 
BroAschehoug.

since 01. april 2009
BroAschehoug

Bro Kompetanseutvikling ble kjøpt av Aschehoug forlag i 2009, og fikk da navnet BroAschehoug.

since 01. januari 1998
Bro Kompetanseutvikling

Bro Kompetanseutvikling ble startet av Per Christian Øiestad. Den gang, som nå, ble praksisfortellingen sentral i alle kurs.

"Fra begynnelsen av la vi vekt på at vi skulle være et alternativ til de akademiske miljøene. Våre kurs skulle være praksisnære, og praksisfortellingen ble et bærende verktøy. Vi ønsket å berøre og engasjere kursdeltakerne, og kanskje aller viktigst; de skulle få noe med seg hjem som kunne brukes neste dag", forteller Per Christian.

Navnet Bro Kompetanseutvikling ble valgt fordi bro var et symbol på tilknytning, felleskap og kommunikasjon. Kompetanseutvikling fordi det handlet om kompetanse, både hos de voksne og hos barna. Et av hovedtemaene som ble vektlagt, var jo nettopp sosial kompetanse.